Memoria
Desarrollo del conversatorio:
El 15 de noviembre de 2023, en la sede de Cajicá de la Universidad Militar Nueva Granada (UMNG) se reunieron los abajo firmantes para realizar el primer conversatorio sobre la reforma a la educación y la paz en la UMNG. Esta es una propuesta académica surgida en el marco de las actividades del Observatorio de Género y Paz. OgePaz–EsaeNG-Facultad de Derecho Campus en coordinación con la Facultad de Educación y Humanidades.
La Decana de la Facultad de Educación y Humanidades, profesora Vianney Díaz, saludó a los presentes y explicó el objetivo de la reunión consistente en reunir un equipo de docentes de las diferentes facultades de la UMNG para realizar conversatorios y foros sobre la reforma a la educación y la paz.
El profesor Wilmar Peña de la Facultad de Educación y Humanidades planteó la necesidad de la reforma de la Ley 805 de 2003, por la cual se transformó la UMNG en un ente autónomo nacional cuyo “objeto principal es la educación superior y la investigación, dirigidas a elevar la preparación académica de los miembros de las Fuerzas Militares y de la Policía Nacional, en actividad o en retiro; los empleados civiles del sector defensa, los familiares de todos los anteriores, y los particulares que se vinculen a la universidad”, para adaptarla a los tiempos, de forma que la institución pueda responder a las necesidades de creación de una cultura de paz.
Asimismo, destacó el hecho de que la UMNG pueda participar en la reforma a la educación superior y pueda hacer una propuesta a la reforma a la ley 30, algo novedoso y único. Señaló que en la actualidad existe voluntad política para hacer un trabajo serio en materia de paz y a fortalecer la tendencia de la UMNG a convertirse en una universidad más inclusiva y con más atención a las regiones. Se refirió asimismo a la propuesta de que el Presidente Gustavo Petro visite a la UMNG para firmar aquí la reforma a la educación.
La profesora de la Facultad de Derecho Campus, Melba Luz Calle, directora del Observatorio de Género y Paz. OgePaz, hizo una exposición sobre la reforma a la educación y la paz centrada en el proyecto de ley de reforma a la Ley de Educación Superior, Ley 30 de 1992, según el texto para primer debate en la Cámara, No. 419 de 2023, con el cual se busca adaptar la legislación educativa del país a las exigencias actuales (diapositivas anexas).
La profesora Calle señaló que el proyecto de ley se enfoca en aspectos clave como los fundamentos de la educación, el Consejo Nacional de Educación Superior, los regímenes de las instituciones y el régimen estudiantil. Y en él se destaca la conexión explícita entre la educación y la construcción de la paz puesto que declara objetivo de la reforma que las Instituciones de Educación Superior (IES) se conviertan en actores clave para la construcción de paz y la superación de injusticias históricas.
Asimismo, indicó que la reforma declara que la educación superior no solo debe ser un factor de cierre de brechas sociales y de género, sino también un instrumento para promover la movilidad social y formar ciudadanos en derechos humanos, paz, democracia y medio ambiente. Al final, la profesora presentó un balance preliminar sobre el proyecto de ley, según el cual sobresalen los siguientes aspectos positivos: el énfasis en la ética y calidad académica, los derechos generales de los estudiantes, el acceso prioritario para poblaciones vulnerables, el apoyo a mujeres estudiantes lactantes, así como la educación en derechos humanos y diversidad, entre otras materias. Y como cuestiones para mejorar se menciona la nula referencia a los problemas de la corrupción en las IES y a los mecanismos de prevención y control de este fenómeno, así como la necesidad de definir mecanismos claros para la implementación efectiva de las medidas propuestas, el fortalecimiento de la participación de los estamentos estudiantiles, profesorales y de trabajadores en la toma de decisiones clave y de la articulación de la educación superior con el sector privado y la sociedad civil para fortalecer la conexión entre la educación superior y las necesidades y demandas de la sociedad.
Véase:
Véase el proyecto de ley estatutaria sobre el derecho fundamental a la educación recién aprobado en Cámara de Representantes
El profesor Manuel Losada de la Facultad de Educación y Humanidades comentó que es preciso leer el proyecto para conocerlo y establecer claramente cuál es el alcance del trabajo que se va a realizar en la UMNG sobre esta reforma, pues se debe tener claro para qué se va a hacer y en que va a quedar nuestra aportación.
El profesor Fabio Hipólito Mariño, delegado de la Presidencia de la República en el Consejo Superior Universitario CSU de la UMNG, se refirió ampliamente a tres temas relacionados como son la paz, la universidad y la reforma a la educación. Señaló que la reforma a la Ley de Educación Superior debe articularse con la reforma general a la Educación en Colombia. Destacó la preocupación por el hecho de que la OMC interfiera en los contenidos educativos de los currículos de todos los niveles. Asimismo, que como representante del CSU tiene la intención de ponerse al servicio de la UMNG y de colaborar con la superación de las dificultades que atraviesa la UMNG por el problema administrativo relacionado con la elección de rector y los efectos negativos para la imagen de la UMNG. Entre otras cosas, se destaca que hacia afuera la UMNG se concibe como una academia militar y no como una auténtica Universidad Pública. De otra parte, plantea que la UMNG debe vincularse de forma más visible y activa con el programa de gobierno actual, teniendo en cuenta que la UMNG participó en el diseño del plan de gobierno y del plan de desarrollo. En este orden de ideas, la UMNG debe desplegar su liderazgo en el tema de la reforma educativa. Asimismo, comentó que él había participado en el diseño del programa de paz total y que para ello le sirvió su experiencia como uno de los 12 firmantes de los acuerdos de paz de 1990. Planteó la propuesta de que la UMNG lidere una discusión profunda y organizada sobre la reforma a la educación. Que en cada facultad de la UMNG se haga un foro sobre la reforma a la educación que implique no solo lo de la ley de educación superior sino sobre la reforma a la educación en general en todos los niveles y ámbitos. Y, asimismo, propuso que la UMNG desarrolle relaciones interinstitucionales con los diferentes ministerios para vincularlos a las actividades académicas y educativas, mediante convenios de cooperación, entre otras posibilidades de interacción.
Para finalizar, el profesor Mariño señala que algunos miembros del Consejo Superior continuarán reuniéndose con otros decanos y profesores para conocerlos y escuchar sus opiniones sobre la educación en Colombia y la Universidad Militar.
- Comité organizador del I foro sobre la reforma a la Educación en la UMNG.
Los presentes acuerdan conformar el comité organizador del I foro sobre la reforma a la Educación que se celebrará en 2024 en la UMNG. - Acta de 15 de noviembre de 2023. Constitución del comité organizador del primer foro sobre la reforma a la Educación Superior en la UMNG.
- Galería de fotos.
RED IBEROAMERICANA DE LA TRANSICIÓN A LA PAZ. IBERPAZ 